La III Experiencia en Foco de Comunidad Araucaria fue la primera en centrarse en un sistema educativo a nivel nacional, con una mirada integral sobre el sistema educativo chileno. Durante toda la agenda se puso énfasis en las políticas orientadas a la equidad y la inclusión, lo cual le dio un sentido coherente y un orden lógico a las actividades. Los ministros y secretarios participantes manifestaron un profundo interés en conocer los aciertos y desafíos del sistema chileno, con especial atención en las políticas de carrera e incentivos docentes, así como en los mecanismos de evaluación y calidad. Por ejemplo, varios funcionarios señalaron que el sistema de incentivos docentes basado en el desempeño y los planes de evaluación podrían ser adaptados para mejorar la motivación y calidad de los maestros en sus propios contextos.